«Детский сад № 43»

Пальчиковая гимнастика.

Цель: активизировать и развивать мелкую моторику рук детей, снять застойные явления, дать отдых утомленным мышцам.

«Жук и дерево»

Левая рука ребенка стоит на столе, пальцы  растопырены, правая -на столе на полусогнутых пальцах «жук».Ему хочется забраться на дерево, начинает забираться и падает :правая рука тыльной стороной лежит на столе ,полусогнутые пальцы шевелятся.

Жук на дереве сидит,

Жук на солнышко глядит.

Вдруг – упал и встать не может.

Ждет он-кто ему поможет.

«Дождик»

Набежал и на небо тучки и пошел дождик. Ребенок медленно постукивает по столу пальчиками.

Капля –раз, капля-два,

Капля медленно сперва-

Кап,кап,кап,кап.

Ребенок быстрее стучит по столу.

 Стали капли поспевать,

Капля каплю догонять-

Кап,кап,кап,кап.

Ребенок хлопает в ладоши.

Зонтик поскорей раскроем,

От дождя себя укроем.

 Ребенок поднимает руки над головой и скрепляет пальцы в замок.

«Жук»

У ребенка пальчики в кулаке. Указательный и мизинец разведены в стороны, ребенок ими шевелит.

Жук летит, жужжит,жужжит

И усами шевелит.

«Цветы и ветерок»

Ребенок соединяет полусогнутые пальцы подушечками- большой бутон. Держа руки вместе у запястья, разводим кисти в разные стороны, растопыриваем пальчики- цветок рапустился.

Наши алые цветочки распускают лепесточки.

Ветерок чуть дышит-лепестки колышет.

Дует, как ветерок, шевеля пальчиками –лепестками.

«Бабочка»

Кисти рук расположены горизонтально  и скрещены в районе запястий. Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.

Ах, красавица какая-

Эта бабочка большая!

Над цветами полетала-

И мгновенно вдруг пропала.